К ВОПРОСУ ОБ ОСОБЕННОСТЯХ ПОНЯТИЯ «СЛОЖНОЕ СЛОВО»

Annotatsiya

Аннотация. Статья содержит краткий обзор истории научных исследований в области словосложения. Описываются разные подходы в описании понятия «сложное слово» у разных учёных в период с XIX-XX вв. Ключевые слова: языкознание, язык, словообразование, словосложение, сложное слово, композит. Проблема способности пополнения словарного состава языков является предметом научного интереса в современной лингвистике и тесно связана с вопросами

Литература:

1. Арнольд И.В. Лексикология современного английского языка. Изд-е 2-е, перераб. М.: Флинта; Наука, 2012. – 376 с.
2. Ахманова О.С. Словарь лингвистических терминов. – М.: Сов. энциклопедия, 1966. – 607 с.
3. Бодуэн де Куртенэ. Избранные труды по общему языкознанию. В 2-х томах. Т. 1 / Академия Наук СССР; Отделение языка и литературы. – М.: Издательство Академии Наук СССР, 1963. – 382 с.
4. БЭС. Языкознание / Под ред. В.Н. Ярцевой. – М.: Большая российская энциклопедия, 1998. – 686 с.
5. Виноградов В.В. Грамматика русского языка. В 2-х томах. Т.
6. Фонетика и морфология // Академия наук СССР; Институт русского языка. – М.: Издательство Академии Наук СССР, 1960. – 719 с.
7. Земская Л.С. Современный русский язык. Словообразование: учеб. пособ. / Е.А. Земская, 3-е изд., испр. и доп. – М.: Флинта: Наука, 2011. – 328 с.
8. Кравченко О.Н. Словообразование прилагательных, обозначающих внешние и внутренние качества человека (на материале английского, немецкого и русского языков) [Электронный ресурс]. URL: http://dspace.bsu. edu.ru/handle/123456789/6570?mode=full.
9. Немченко В.Н. Основные понятия словообразования в терминах. -Красноярск: Изд. Красноярского ун-та, 1985. – 203 с.
10. Русская грамматика в 2‐х томах. Т.
11. Фонетика. Фонология. Ударение. Интонация. Словообразование. Морфология / Академия Наук СССР; Институт русского языка / Под ред. гл. ред. Н.Ю. Шведовой. – М.: Наука, 1980. – 788 с.
12. Фортунатов Ф.Ф. Избранные труды в 2-х томах. Т. 1 / Академия Наук СССР; Отделение языка и литературы. – М.: Государственное учебно-педагогическое изд-во Министерства просвещения РСФСР, 1956. – 449 с.