МУЛЬТИМЕДИЙНЫЕ СРЕДСТВА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ

Авторы

  • Д.А. Акбарова Узбекистан Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.19680057

Аннотация

Аннотация. В данной работе анализируются использование мультимедийных средств во время обучения, их разработки и их качественный анализ Ключевые слова: мультимедийные средства, интенсивное обучение, методика обучения компетентность, информация. Глобализационные процессы XXI века усилили проникновение иностранных слов в В наше время стремительно развивающиеся информационно-коммуникационные технологии требуют от современной площадки образования внедрения новых подходов

Литература:

  1. Акбарова Д.А. Использование современных технологий на уроках русского языка и литературы // Межд.конф. International Scientific and Practical Conference "Modern philological paradigms: interaction of traditions and innovations II". 05.
  2. Андреев А.А. Введение в Интернет-образование: учеб. пособие / А.А. Андреев. – М.: Логос, 2003. – 73 с.
  3. Елькин Д. Ю. Использование интерактивных методов при изучении лингвистических дисциплин //Ўзбекистонда хорижий тиллар” номли электрон илмийметодик журнал. – 2014. – №.
  4. Захарова И.Г. Информационные технологии в образовании: [учебное пособие для высших педагогических учебных заведений] / И.Г. Захарова. – М.: Академия, 2003. – 188 с.
  5. Насырова Н. А. Применение песенного материала на занятиях русского языка //Вестник науки. – 2025. – Т.
  6. – №. 5 (86). – С. 452-458.
  7. Насырова Н. А. Проективное обучение как фактор повышения качества обучения русскому языку //Русский язык за рубежом: инновационные подходы и эффективные практики открытого образования. – 2021. – С. 380-385.
  8. Пазылова З., Сапарова Н. Б. Эффективность упражнения filling the gaps в обучении английскому языку (на материале лексики по описанию внешности и характера человека) //Ta'lim innovatsiyasi va integratsiyasi. – 2025. – Т.
  9. – С. 104- 106.
  10. Пулатова Д. А. Этапы развития методики преподавания русского языка как иностранного //Журнал гуманитарных и естественных наук. – 2024. – №. 16 [2]. – С. 213- 221.
  11. Сапарова, Нуржамал Бегайдаровна. "Анализ и трудности в освоении русского языка у студентов-билингвов (на материале фонетики и графики)." Talqin va tadqiqotlar ilmiy-uslubiy jurnali 4.4 (2022): 8-
  12. Смолянинова О. Мультимедиа для ученика и учителя / О. Смолянинова // Информатика и образование. – 2002. №
  13. Хамраева Г. А. Методика и система упражнений в обучении стилистике наречия русского языка //Вестник науки. – 2025. – Т.
  14. – №. 5 (86). – С. 474-480.
  15. Хамраева Г. А. О системе упражнений при обучении студентов узбекской аудитории стилистическим свойствам наречия русского языка //XIII Виноградовские чтения. – 2017. – С. 284-286.

Загрузки

Опубликован

2026-05-15

Выпуск

Раздел

Материалы конференции

Как цитировать

Акбарова, Д. (2026). МУЛЬТИМЕДИЙНЫЕ СРЕДСТВА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ. Русский язык: исследования и перспективы преподавания, 1(1), 151-153. https://doi.org/10.5281/zenodo.19680057