РУССКИЙ ЯЗЫК В УСЛОВИЯХ РОДНОЙ, НЕРОДНОЙ И ИНОСТРАННОЙ СРЕДЫ: ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СТРАТЕГИИ, ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ

Annotatsiya

Аннотация. В статье рассматриваются особенности преподавания русского языка в условиях родной, неродной и иностранной языковой среды. Анализируются ключевые трудности усвоения, обусловленные сложностью грамматической системы и межъязыковой интерференцией. Обосновывается необходимость дифференциации методических подходов (РКР, РКН, РКИ) с учётом уровня подготовки обучающихся. Особое внимание уделяется коммуникативной методике как эффективному средству

Литература:

1. Акишина А. А., Каган О. Е. Учимся учить: для преподавателя русского языка как иностранного. М.: Русский язык. Курсы, 2016.
2. Джусупов М. Образовательные статусы русского языка в современном мире // Русский язык за рубежом № 6/2012, с. 15-
3. Елькин Д. Ю. Межкультурный диалог в процессе обучения иностранным языкам //Символ науки. – 2025. – №. 6-
4. Жалилова М. А., Цой М. К. Межъязыковая омонимия и «ложные друзья переводчика» в русско-английском сопоставлении //Вестник науки. – 2026. – Т.
5. – №. 3 (96). – С. 280-285.
6. Морозова И.Г. Применение лингвистической игры на занятиях русского языка // The Lingua Spectrum Journal, Vol.4 (2025 yil aprel). – С. 820-825.
7. Насырова Н. А. Проективное обучение как фактор повышения качества обучения русскому языку //Русский язык за рубежом: инновационные подходы и эффективные практики открытого образования. – 2021. – С. 380-385.
8. Петров А. В., Смирнова Е. А. Эффективность усвоения грамматического материала при использовании интегрированного подхода в обучении РКИ // Филологические науки. Вопросы теории и практики, 16(1), 220–226, 2023.
9. Пулатова Д. А. Этапы развития методики преподавания русского языка как иностранного //Журнал гуманитарных и естественных наук. – 2024. – №. 16 [2]. – С. 213- 221.
10. Рыжова Н.В. Методика преподавания русского языка как неродного: традиции и инновации // Вестник РУДН, серия Русский и иностранные языки и методика их преподавания, 2005, № 1, с. 101-109. 110. Сапарова, Нуржамал Бегайдаровна. "Анализ и трудности в освоении русского языка у студентов-билингвов (на материале фонетики и графики)." Talqin va tadqiqotlar ilmiy-uslubiy jurnali 4.4 (2022): 8-
11. Хамраева Г. А. Словарно-орфографическая работа на занятиях русского языка //International Conference on Science & Technology. – 2026. – Т.
12. – С. 259-260.
13. Цой М. К. Неопределенная форма глагола в русском и узбекском языках //Крупный российский ученый, академик, доктор филологических наук, специалист по лингвистике, истории русского языка и стилистике русской литературы. – 2026. – С. 216.