МЕТОДЫ И ПРИЁМЫ ПРЕПОДАВАНИЯ ЯЗЫКОВ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ

Annotatsiya

Аннотация. В статье поднимается вопрос об актуальных методах и приемах преподавания в современной школе в условиях развивающегося технологического подхода к обучению и современных образовательных проблем. Автором статьи рассматриваются основные проблемы современного образования, отмечаемые исследователями в последние годы. Предлагаются методы и приемы работы на уроках, являющиеся актуальными в условиях смешанного обучения, по мнению автора статьи.

Литература:

1. Болдова Т.А. Актуальные проблемы методики преподавания иностранных языков. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://cyberleninka.ru/artide/n/aktualnye-problemy-metodiki-prepodavamya- inostrannyh-yazykov/viewer/ (дата обращения: 10.11.2024).
2. Джусупов М., Сапарова Н. Сингармоническая фоностилистика в сопоставлении с несингармонической на материале казахского и русского языков // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Теория языка. Семиотика. Семантика. - 2024. - Т.
3. - C. 895-913. doi: 10.22363/2313-2299-2024-15-3-895-913
4. Игровые приёмы как средство повышения мотивации учащихся на начальном этапе обучения иностранному языку. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://infourok.ru/statya-igrovie-priemi-na-urokah-angliyskogo-yazika-790795.html/ (дата обращения: 01.11.2024).
5. Мустафаева Д. Н. Омонимия падежных окончаний имён существительных в русском и узбекском языках //Вестник науки. – 2026. – Т.
6. – №. 1 (94). – С. 1278-1282.
7. Мустафаева Д. Н. Сравнительный анализ деепричастий в русском и узбекском языках //Вестник науки. – 2025. – Т.
8. – №. 5 (86). – С. 1203-1207.
9. Насырова Н. А. Проективное обучение как фактор повышения качества обучения русскому языку //Русский язык за рубежом: инновационные подходы и эффективные практики открытого образования. – 2021. – С. 380-385.
10. Пазылова З., Сапарова Н. Б. Эффективность упражнения filling the gaps в обучении английскому языку (на материале лексики по описанию внешности и характера человека) //Ta'lim innovatsiyasi va integratsiyasi. – 2025. – Т.
11. – С. 104- 106.
12. Сысоев П.В. Блог-технология в обучении иностранному языку // Язык и культура, 2012. – № 4 (20). – С. 115–127.
13. Упражнение Джеффа. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://infourok.ru/material-po-psihologiiuprazhnenie-dzheffa-1937564.html/ (дата обращения: 09.11.2024).
14. Цой М. К. Неопределенная форма глагола в русском и узбекском языках //Крупный российский ученый, академик, доктор филологических наук, специалист по лингвистике, истории русского языка и стилистике русской литературы. – 2026. – С. 216.